O autor analisa a nova realidade educacional do país, onde os mais pobres (resilientes) passam a ter acesso à processos educacionais.
Partindo da certeza de que o professor brasileiro não está preparado para ensinar estas pessoas, ele afirma que é imperiosa a construção de uma nova pedagogia para alunos resilientes.
Autor: Celso Antunes
Editora: Vozes
Fonte: https://www.travessa.com.br/RESILIENCIA_A_CONSTRUCAO_DE_UMA_NOVA_PEDAGOGIA_PARA_ESCOLA_PUBLICA_DE_QUALIDADE/artigo/b50976fd-9b64-4662-8adb-9e73450d42c9