Resiliência em estudantes do Ensino Médio

"Quanto maior a percepção de que a escola contribui para o desenvolvimento pessoal, maior é a dimensão de resolução de ações e valores."

 

 

O presente artigo "Resiliência em estudantes do Ensino Médio" publicado na Revista Semestral da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, SP. Volume 14, Número ! Janeiro/Junho de 2010 e de autoria deLidiane Peltz,Maria da Graça Moraes e Mary Sandra Carlotto é o resultado de um estudo que  avaliou a resiliência em estudantes do Ensino Médio e sua associação com variáveis sociodemográficas e ainda, a contribuição da escola em no desenvolvimento pessoal desses estudantes.

Resiliência em Estudantes do Ensino Médio.pdf (400188)